（2003年10月21日通过，2005年9月修订）

一、评选范围

评选范围为我院教师、教学辅助人员和教学管理人员在教书育人、教学改革、教学建设和教学管理等方面取得的优秀教学成果。

二、评选标准和条件

教学成果指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果的教育教学方面的成果，包括：

(一)针对教育对象特点和人才培养要求，运用现代教育和教学手段，在加强思想政治教育，开展课程、教材、实验实训基地建设等方面，坚持教书育人，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，提高教学水平和教育质量的成果；

(二)根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，开展教学评估，加强专业（学科）、教师队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的成果；

(三）结合自身特点，推广、应用已有教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学水平和教育质量有显著效果的成果。

优秀教学成果奖的评选标准：在我院教书育人、教学改革、教学建设和教学管理等某一方面取得成果，具有院内先进水平，并经过一年以上的实践检验。

申请优秀教学成果奖的个人或集体的主要成员（一般不超过五人）还应具备以下条件：

1．坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想品德，教书育人、服务育人、管理育人、为人师表；

2．申报奖励日起前四年中，申报者如为教师，原则上应有两年满教学工作量，教学辅助人员和教学管理人员原则上应在本岗位连续工作三年（含三年）以上；

3．成果的主要完成人必须是我院正式在编人员；

在相同条件下，对长期从事公共课（含两课、体育课及外语课）和基础课（含专业基础课）教学工作的教师及中青年教师所取得的教学成果予以优先考虑。

三、优秀教学成果奖由院教学工作委员会评审。各单位成立以本单位主要负责人为组长的评审小组，负责本单位优秀教学成果奖的推荐和申报工作。

各单位申报后，若教学工作委员会成员中有申报成果的完成者或主要成员，将由教务处与有关方面协商并经主管院长批准后予以调整。

各单位评审小组成员，应报教务处备案。若评审小组成员中有申报成果的完成者或主要成员时，是否需要调整由各单位决定并报教务处备案。

四、优秀教学成果奖设一、二、三等。

五、优秀教学成果奖的评选每两年进行一次，由委员会无记名投票产生。须有评审委员会2/3以上委员到会，投票方有效。

六、优秀教学成果奖项向全院公布，凡对公布的成果有异议，均可在公布之日起10日内向委员会办公室提出。

对成果的异议须以书面形式提出，委员会将对异议进行核实，必要时组织复议，并对提出异议的单位和个人给予保密。

七、异议期限结束后，获奖成果报院务会批准。

八、优秀教学成果的奖励办法：

1．对获得优秀教学成果奖的教师、教学辅助人员和教学管理人员发给荣誉证书及奖金，对集体项目同时发给奖状；

2．获奖情况记入个人档案，并作为提职、晋级的重要依据之一；

九、本办法由教学工作委员会负责解释。

附件：顺德职业技术学院教学成果奖鉴定书（略）